Institution Franciscaine D'Haiti

Devise: Paix et Joie

Chercher à comprendre, non à être compris
Chercher à aimer, non à être aimé
Chercher à servir, non à être servi

            BIENVENUE SUR NOTRE NOUVEAU SITE INTERNET

Le plan de la direction de l'IFD'H est que l'institution soit dépourvue d'une site d’information qui leur permettra:
1) Améliorer la communication avec les familles.
2) Donner des nouvelles dans le cadre des activités extra scolaire avec hébergement.
3) Prévenir les absences des professeurs.
4) Permettre le téléchargement des formulaires.
5) Renforcer les liens entre les différentes entités de l'institution: Institution Franciscaine D’Haïti (IFD'H), Collège Sœurs Franciscaines (CSF), Institution Mixte Frères Franciscains (IMFF), Collège Jean Paul II (CJPII), Ecole Sainte Claire D'Assise (ESCA), Ecole Economique de JOC (EEJOC), Kindergaten Flaure Suzette (KFS), Personnel Pédagogique et d'Encadrement, le Personnel Administratif et de Soutien (PAS).
6) Renforcer les liens entre les classes au sein de l'institution.
7) Servir de support à des activités pédagogiques.
8) Mettre en valeur les travaux des élèves.


                                                                                                 PRIERE DE SAINT FRANCOIS D'ASSISE
                                                                         
   Seigneur, fais de moi un instrument de la PAIX.
Là où est de la haine, que je mette L'AMOUR.
Là où est l'offense, que je mette le PARDON.
Là où est la discorde, que je mette L'UNION.
Là où est l'erreur, que je mette la VÉRITÉ.
Là où est le doute, que je mette la FOI.
Là où est le désespoir, que je mette L’ESPÉRANCE.
Là où sont les ténèbres, que je mette la LUMIÈRE.
Là où est la tristesse, que je mette la JOIE.
ô Seigneur que je ne cherche pas tant à être consolé qu'à CONSOLER,
A être compris qu'à COMPRENDRE.
A être aimé qu'à AIMER.
CAR c'est en donnant qu'ont reçoit
C'est en s'oubliant qu'on se RETROUVE
 C'est en Pardonnant qu'on se PARDONNE, 

C'est en mourant qu'on RESSUSCITE A L’ÉTERNEL VIE.

Pourquoi existons-nous ?

Pour prendre en charge les enfants en difficulté et pour libérer les enfants de la pauvreté.
La prise en charge des enfants en difficulté d’apprentissage constitue l’un des soucis majeurs de nos préoccupations. L’IFD’H s’attache aux causes profondes de la pauvreté dans la vie des enfants de notre planète.
L’IFD’H se soucie de l’éducation de tous les enfants et de tous les gens vivants dans la pauvreté. Mais c’est la combinaison des deux qui crée la vulnérabilité extrême et qui constitue le point focal de notre existence.
Pour arriver à prendre en charge les enfants en difficulté d’apprentissage et pour mettre fin au cycle de la pauvreté, un enfant a besoin de plus qu’un soulagement temporaire et il a aussi besoin d’un développement à long terme centré sur l’évangile de Christ partout dans le monde entier.

Quelles-sont nos valeurs ?

L’IFD’H est une organisation, une grande Institution centrée sur la parole de Dieu, centrée sur Christ. Institution dédiée à l’église, Œuvre Sociale de l'église Catholique en tant que telle elle valorise :


L'INTEGRITÉ: 
Nous alignons nos pensées, nos motivations, nos attitudes avec les principes d’éthiques trouvés dans la parole de Dieu.


L'ExCELLENCE
Nous faisons les choses en tant que disciple de Jésus. nous les faisons à sa manière. Nous essayons de faire toujours tout ce que nous sommes appelés à faire avec une qualité exceptionnelle.
LA GERANCE
Notre ministère appartient aux enfants, à nos églises, à nos frères et sœurs partenaires, à nos sponsors et donateurs et enfin de compte à Dieu.
 
LA DIGNITÉ
Chaque personne est créé l'image de Dieu et porte la ressemblance de Dieu. Par conséquent toute personne est digne de notre respect et de notre amour.



Institution Frères Franciscains 
De La Fraternité Franciscaine

Tél: 4829-4850 / 3839-1612 / 3788-0305

  • Nos Services
    Education( Fondamentale et Secondaire )
    Accompagnement ( Santé ; Sport ; Promenade ; Crédit scolaire )

Nos DOSSIERS OUVERTS ACTUELLEMENT
  • Condition D'admission + Participation : 1000 gourdes.
  • Activités (sport ; Promenade ; Arts Plastiques ; etc.)

Rentrée Scolaire 2021- 2022
  • Admission et Réservation                                                   : 
  • Scolarité; Préscolaire; Fondamentale                                                                                                                                                                                                  Secondaire                                     
  • Modalité                                                                               

N.B. Parents, Élèves: " Avec Nous, vous aurez accès aux crédits offerts par la Caisse Populaire de Sainte Anne (CPSA).  


 Luc Paul Déplat, un éducateur engagé au service de sa communauté depuis plus de 40 ans Si le système éducatif haïtien ne figure pas parmi les meilleurs dans le monde, ce n’est pas par faute d’avoir des femmes et des hommes qui ont dédié leur vie à en réparer les tares. Luc Paul Déplat, co-fondateur de cinq établissements scolaires en Haïti, s’y consacre depuis plus d’une quarantaine d’années. Né à Marmelade, il y a 75 ans de cela, Luc Paul Déplat est un de ces “mapou” qui a consacré sa vie au service des autres, plus spécifiquement dans le domaine de l’éducation. Lorsqu’on lui demande la raison de ce choix, il avance : « Je n’ai pas choisi de faire carrière dans l’éducation. J’ai une vocation. Quand on est choisi, l’on est un missionnaire, un envoyé. » Tout a commencé à l’adolescence. Faute de structures éducatives dans sa section communale, le jeune Deplat était obligé de passer les neuf mois de l’année scolaire dans le bourg de Marmelade, loin de ses parents. Mais à chaque fois qu’il y revenait pour passer les vacances, il avait l’habitude de partager son savoir avec les jeunes et même les adultes. Alors qu’il entre à Port-au-Prince en 1966 pour chercher du travail, le jeune homme fait la rencontre de Monseigneur Emmanuel Kébreau, son futur père spirituel. « Cette rencontre allait changer ma vie, concède-t-il. C’est lui qui m’a mis en contact avec l’idéologie franciscaine ». Ainsi de 1974 à 1978, il fréquente l’Institut Pastoral de l’archevêché de Port-au-Prince et y étudia la trilogie Liturgie-pastoral-catéchèse. « Cette formation m’a donné l’habileté et les compétences nécessaires pour jouer un rôle de responsable dans la société », soutient-il. Son amour pour l’enseignement allait l’amener à fonder, avec trois autres collaborateurs, une école du soir pour adultes à Frère Polycarpe en 1978. « À la fin de nos études à l’Institut Pastoral, nous avons été engagés comme professeur à Frère Polycarpe. Nous y avons organisé une école du soir pour adultes analphabètes », raconte-t-il. Cette expérience a été plutôt fructueuse malgré les embûches. Chaque année, les participants affluaient, le centre d’alphabétisation était obligé de changer de local tout le temps. Une institution avec cinq écoles au service de la communauté depuis 1980 M. Deplat est l’un des principaux fondateurs de l’Institution Franciscaine d’Haïti (IFD’H) qui regroupe cinq établissements scolaires à Port-au-Prince. L’IFD’H compte actuellement près de 2000 élèves et 250 employés. D’ailleurs, sa rencontre avec l’éducation est « la plus belle expérience qu’il a jamais faite dans sa vie ». « J’ai découvert que l’éducation est un grand moyen de développer un pays », souligne-t-il. 

Visualiseur d'Intérieurs Luc Paul Déplat, un éducateur engagé au service de sa communauté depuis plus de 40 ans

 Ainsi, entre 1980 et 1993, des institutions comme Sainte-Claire d’Assise, Sœurs Franciscaines, les collèges Jean-Paul II et Frères Franciscains ont vu le jour. Le choix de ces noms est idéologique, selon les explications du responsable. « Dans la vie, il faut avoir une philosophie, une idéologie. Mais la plus grande que l’on peut suivre est celle de Jésus-Christ, croit-il. Et la plus belle idée qu’a suivie François d’Assise est celle du Christ. C’est pourquoi je suis son modèle de vie. » Avec ces institutions, M. Deplat met en pratique ce qu’il appelle « bâtir l’espérance ». Une expression empruntée à un cardinal italien qui, lors d’une homélie en 2003 à Port-au-Prince, avait déclaré que les Haïtiens avaient quatre principaux choix pour vivre : corruption, exil, violence, résignation. Le prélat avait néanmoins préconisé une cinquième voie : « bâtir l’espérance ». « Moi, j’ai opté pour cette dernière. C’est ce qui explique que je me bats toujours dans mon pays au lieu d’immigrer », affirme-t-il. Un modèle de vie inspiré de Saint-François d’Assise Catholique pratiquant dès son plus jeune âge, M. Déplat a appris assez tôt qu’il était né pour servir et non être servi, à l’image de François d’Assise, le patron des opprimés et des pauvres. « Si je suis cette personne aujourd’hui, c’est parce que j’ai lu Saint-François d’Assise, un homme provenant d’une riche famille et qui a mis tout ce qu’il possède au service des pauvres. C’est de lui que j’ai appris qu’il faut chercher à servir et non à être servi, aimer et non à être aimé, chercher à comprendre et non à être compris », confie-t-il. Conscient des maux dont souffre son pays, M. Déplat s’investit à fond quand il s’agit de valoriser et d’aider les gens à améliorer leurs conditions de vie. En dépit du fait qu’il soit marié et père de trois enfants, cela ne l’empêche de se donner entièrement dans cette mission. « Mes enfants ne sont pas une charge ni une idole pour moi. C’est ce qui me permet de me consacrer à autrui », déclare-t-il. Et aujourd’hui, il se dit fier d’avoir contribué à changer la vie de bon nombre de jeunes haïtiens. Libres aujourd’hui, dit-il, grâce à l’éducation. « M. Déplat est un modèle à suivre pour la jeunesse haïtienne », estime Me Paules Junior Dazema, son plus proche collaborateur. Pour argumenter ses propos, le directeur administratif de l’IFD’H fait appel à l’historien Michel Soukar : « L’Haïtien ne sait pas comment honorer ses véritables saints, faute de quoi il béatifie ou canonise les premiers aigrefins qui arrivent [..] ». 

Docteur Idalia
Défectologue

 Me Dazema qui côtoie le personnage depuis une vingtaine d’années estime que la société haïtienne devrait déjà l’honorer, pour son travail. « Quelqu’un qui aide l’État haïtien en embauchant près de 250 personnes, qui octroie des bourses d’études aux plus vulnérables, mérite plus qu’une plaque d’honneur, plaide le responsable. Or, la société haïtienne reste indifférente vis-à-vis de tel personnage » Filleul et camarade de lutte de Leslie François Manigat Luc Paul Déplat s’est retrouvé à un moment de sa vie très impliqué dans la vie politique de son pays. Il a d’ailleurs été très proche de Leslie François Manigat qu’il a rencontré en 1984. « Manigat était en exil au Venezuela. Dans le cadre de ses relations avec les autorités de ce pays, il avait envoyé chercher de jeunes Haïtiens pour venir se former », raconte-t-il. Leur relation allait se renforcer lorsque le fondateur du Rassemblement des Démocrates Nationaux Progressistes (RDNP) est revenu d’exil en 1987. Ils étaient devenus si proches le professeur Manigat a été le témoin de son mariage en 2000. Très dévoué au RDNP, le natif de Marmelade raconte qu’il a même vendu sa maison pour aider au financement de la campagne électorale du parti en 1987. « À l’époque, je résidais à l’avenue Christophe, j’étais en loyer mais j’avais une maison en construction. Je l’ai vendue parce le parti avait besoin d’argent pour faire campagne », se souvient-il. Cette proximité avec le RDNP et Leslie F. Manigat l’a également propulsé à la tête du Directoire National Unitaire (DNU), l’organe du parti chargé de faire la liaison entre la base et le directoire du parti. Une coopérative pour soutenir les employés de l’IFD’H Face aux défis financiers auxquels sont confrontés les employés, M. Déplat et ses collaborateurs ont décidé en 2012 de mettre sur pied une mutuelle, appelée FOSIFH (Fonds de Solidarité de l’Institution Franciscaine d’Haïti). « Lorsqu’un collaborateur a besoin d’un prêt, soit parce qu’il est tombé malade ou qu’il a besoin de voyager et qu’il s’adresse à une institution financière comme la banque, on va lui demander un avaliseur, des garanties, un tas de choses qu’il n’a pas. C’est là qu’intervient le FOSIFH. Le collaborateur aura accès à cet argent dans deux ou trois jours », détaille-t-il. Mais les responsables de l’IFD’H ne comptent pas s’arrêter là. Ils travaillent afin que cette initiative soit ouverte aux parents également. “Aujourd’hui, à cause de la situation socio-économique du pays, la plupart des parents n’ont plus les moyens de subvenir aux besoins de leurs enfants, voire payer leurs études. Mais nous voulons éviter que l’argent soit un obstacle à l’apprentissage. C’est notre plus grande préoccupation et notre plus grand projet actuellement”, affirme-t-il. 

Luc Paul Deplat
Chevallier OFS - Directeur Fondateur

Profile de L'Institution Franciscaine D'Haiti

1-Bref Historique

L'idée d'éducation (la source) Nous avons été envoyés à l’Institut pastoral en tant que boursiers et après nos études nous avons été engagés comme professeur dans une école primaire :"Frère Polycarpe" En 1978, nous avons exploité les locaux du frère Polycarpe pour organiser l'école du soir pour les adultes non encore alphabétisés. Deux ans plus tard, en 1980, notre école a été hébergée chez "les Frères de Saint Louis Gonzague" durant une année. Nous avons eu beaucoup de difficultés pour dans une école du soir. En octobre 1980, nous avons pris la décision d’affermer une petite maison de quatre pièces pour fonder notre première école du jour qui s'appelait "La Sainte Famille". Aujourd'hui, elle s'appelle:"Sainte Claire d'Assise" Nous avons bénéficié l'appui financier des frères de l'Instruction Chrétienne (FIC) et de la Coopérative de Sainte Anne pour maintenir l'école. De 1980 à aujourd'hui, nous sommes passés de 90 à plus de 2000 élèves répartis dans six établissements scolaires avec un effectif de 170 employés environ (directeurs, administrateurs, superviseurs, secrétaires, enseignants et autres). L'idée d'éduquer est devenue une véritable organisation appelée : "Institution Franciscaine D'Haïti "(IFD'H). 1.2 - Le fondateur de L'IFD'H: Luc DEPLAT- Dicks PAUL - Federm DEPLAT - Révérend Père Emmanuel KEBREAU. 2 - La vision L'IFD'H veut former des citoyens compétents, autonomes et responsables pour le pays. 3-La Mission L'Institution Franciscaine d'Haïti (IFD'H) depuis sa création a comme mission: a) Formation. b) L'amélioration des Conditions de vie. c) La création d'emplois. Les objectifs de l'IFD'H Depuis tantôt 32 ans, l'Institution Franciscaine d'Haïti (IFD'H) travaille avec la communauté haïtienne : -Promouvoir le bien commun -Porter l’espérance pour les plus démunis. -Encourager la fraternité. -Combattre contre la pauvreté chronique et l'ignorance. -Participer activement à l'éducation des enfants. -Contribuer dans l'avènement d'un Haïti moderne et prospère. 5-Domaines d'intervention. L'Institution franciscaine d'Haïti (IFD'H) apporte son soutien à la communauté à travers différentes interventions: .l'éducation, l'enseignement et l'évangélisation. .formation : apprentissage et création d'emplois. .L'intégration : Accompagnement et Encadrement. 6-Les principales réalisations L'Institution Franciscaine d'Haïti (IFD'H) a effectué plusieurs réalisations depuis sa fondation jusqu'à nos jours, nous pouvons citer entre autres : -Construction de bâtiments scolaires ; -Education et Orientation des enfants et des jeunes ; -Distribution quotidiennement de nourritures aux élèves nécessiteux et au personnel de L’IFDH en difficulté. -Intégration du personnel (académique, administratif et de soutien) à la caisse populaire sainte Anne ; Production d'uniformes scolaires ; -Prise en charge de la jeunesse ouvrière chrétienne (JOC) en termes de formation, de nourriture, logement et voyages à l'intérieur ou à l'extérieur du pays; -Assistance financière, humanitaire (soins de santé, alimentation, etc.) à tous les membres de la communauté franciscaine en difficulté. 7- 8- La structure de gestion administrative 8.1-La direction générale La direction de L’IFD’H définit la politique éducative de l’institution. Elle choisit le personnel de l’IFD’H, négocie les salaires avec le personnel embauché. Elle participe (et conduit certaines fois) aux (les) réunions des parents et du personnel. 8-2- Le Principal La Direction supervise le travail des professeurs, assure l'évaluation de l'apprentissage des élèves, veille au respect des règlements disciplinaires avec la collaboration des préfets de discipline. Elle planifie et convoque les réunions du personnel et des parents. Elle formule les recommandations d’ordre pédagogiques nécessaires au bon fonctionnement (à la bonne marche) de l'école à la direction générale. 8-3- Comptabilisation/gestion des fonds de l'école La caisse populaire de Sainte-Anne gère les fonds scolaires reçues des parents et assure également le paiement de salaire du personnel de l'IFD'H à la demande de la direction générale. Le service de la comptabilité fait la collecte des fonds et les dépose à la caisse populaire de Sainte-Anne

L'investigation, le dépistage et la prise en charge des enfants en difficultés d'apprentissage

L'investigation, le dépistage et la prise en charge des enfants en difficultés d'apprentissage

Un enfant qui est en difficultés scolaire est d’abord un enfant en souffrance.

En savoir plus  
IFD'H, le premier parent responsable de l'éducation de vos enfants.

IFD'H, le premier parent responsable de l'éducation de vos enfants.

Les parents peuvent consulter les enseignants, dans une démarche constructive et bienveillante afin de savoir de quoi il a besoin, à ce stade de son histoire, pour que les choses s’améliorent.

En savoir plus  
Chercher à bien comprendre les Enfants

Chercher à bien comprendre les Enfants

Il n’y a pas d’enfant paresseux. S’il ne veut pas travailler c’est d’abord pour éviter d’être confronté à ses difficultés et protéger son estime de soi.

Attention bien soutenue pour les enfants en difficultés.

Attention bien soutenue pour les enfants en difficultés.

Or, lorsque l’enfant est stressé, même s’il ne s’en rend pas toujours compte comme l’adulte, il va produire une quantité élevée de cortisol qui va venir occuper cet espace de traitement des informations et brouiller les pensées.

Motivation des enfants

Motivation des enfants

Le déficit de confiance rend très sensible au stress et que celui-ci a un effet physiologique sur notre mémoire de travail.

Laisser Produire les enfants

Laisser Produire les enfants

L'IFD'H, un accompagnement personnalisé par la construction d'un itinéraire adapté à chaque jeune pour redonner le gout d'apprendre

Cooperative Sainte Claire D'Assise De La Fraternité Franciscaine D'Haiti

Cooperative Sainte Claire D'Assise De La Fraternité Franciscaine D'Haiti

Oeuvre Sociale de La CPSA

En savoir plus
L'IFD'H, Après le Séisme du 12 Janvier 2010

L'IFD'H, Après le Séisme du 12 Janvier 2010

La Bonne Conduite de Mr Luc PAUL DEPLAT

En savoir plus
L'IFD'H à travers Les Rues

L'IFD'H à travers Les Rues

Le Silence de L'IFD'H Sonne Fort dans le Carnaval Haitien.

En savoir plus

Evènements- Fêtes - Grandes Occasions, c'est l'affaire de L'IFD'H

L'Institution Franciscaine D’Haïti répond toujours présent.

En savoir plus
Position pour la monter du drapeau

Position pour la monter du drapeau

.Ecole Sainte Claire D'Assise (ESCA)

Salut le drapeau

Salut le drapeau

Institution Mixte Frères Franciscains (IMFF)

Position pour la monter du drapeau

Position pour la monter du drapeau

Institution Mixte Frères Franciscain

Debout pour le drapeau

Debout pour le drapeau

Collége Mixte Jean Paul II

"Batissons L'Espérance"

"Oeuvre Sociale de La Fraternité Franciscaine D'Haiti"

CE SITE A ÉTÉ CONSTRUIT EN UTILISANT